党的二十大报告中指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。引导规范民办教育发展。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

教育是功在当代、利在千秋的德政工程，是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径。努力办好人民满意的教育，才能更好发挥教育的先导性、基础性、全局性作用。从“有学上”到“上好学”、从“学有所教”到“学有优教”，基础教育实现跨越式发展；职业技术教育为经济社会发展输送大量高素质技能人才，培养越来越多能工巧匠、大国工匠；网络化、数字化、个性化、终身化的学习体系加快构建，“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会正在形成。教育顺应人民期待，增进民生福祉，依靠人民办好教育，办好人民满意的教育，让学子拥有了人生出彩的逐梦机会，努力让全体人民享有更好更公平的教育。

2023年我们还会坚持守正创新，立德树人，办人民满意教育的教育，传承创新、优化共享，坚持党的领导。2023年是贯彻落实党的二十大的开局之年，我们要继续推广“行知合一”教育理念，结合“科教兴国”战略和“乡村振兴”战略，坚持陶行知教育理论研究，促进教育改革创新。让我们在党的二十大精神鼓舞下，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信心、同心同德、埋头苦干、奋勇前进。在中国式教育现代化进程中开创陶研工作。

教育是全民发展的第一基础，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的战略性支撑，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展，建设教育强国。坚持为党育人，为国育才，全面提高人才自主培养质量。着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。这也就明确指出了教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中的重要使命。这也是我们一直以来致力于教育的初心和陶研会的使命。

会议从党的二十大的主体和主要成果、过去5年的工作和新时代10年的伟大变革、马克思主义中国化时代化、中国现代化、全面建设社会主义现代化国家的目标任务、坚持党的全面领导等方面，对党的二十大精神中针对教育进行深入阐释和系统解读。在会议中，我了解到，教育是真正的动力，我们现在生活在网络这样一个平台上，在各种数字化中成长起来，所以我们对数字化资源的学习和渴望，在我们课程研究和教学研发也提出了很多新要求。同时，提高全社会文明程度的问题，也是和教育关系非常密切的，在报告中明确提出要加强和改进未成年人思想道德建设，在学校推动明大德守功德可能延续的提高人民道德水准和文明素养。

中国式现代化是没有人走过的路，是二十大报告的一个非常关键非常重要非常鲜明的主题词，中国共产党领导的社会主义现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生，走和平发展道路的现代化。为此，扎根中国才能更好的走向世界。通过此次会议，让我对2023年的工作有了明确目标，坚持守正、创新、立德、树人的教育理念，为中国教育事业添砖加瓦。

在学陶研陶师陶践陶中全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，不断挖掘陶行知教育思想的当代价值，以实际行动为加快建设高质量教育体系，促进教育公平，培养担当民族复兴大任的时代新人而积极贡献。深刻领悟教育、科技、人才“三位一体”的战略意义切实增强加快建设教育强国的使命感责任感。为认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，纪念伟大的人民教育家陶行知先生，大力弘扬陶行知教育思想。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，对增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，我们要始终坚持科教兴国、人才强国战略。

学陶识陶研陶践陶，是我们永恒的主旋律。我们要在学陶、识陶、研陶、践陶中全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，不断挖掘陶行知教育思想的当代价值，以实际行动为培养担当民族复兴大任的时代新人积极贡献。

党的二十大胜利闭幕后，学习贯彻落实大会精神成为了当前和今后时期的重要政治任务。奋斗新征程，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以多种形式深入学习党的二十大报告，掀起学习党的二十大精神热潮，从而进一步明确新时代新征程工作的方向目标和思路措施，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来。

习近平总书记在党的二十大报告指出：办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。

面对党的二十大对教育事业赋予的新历史使命，陶行知教育研究院的全体学陶人深感责任重大、使命光荣。大力发展弘扬陶行知先生曾说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的伟大教育精神，大力传承红色基因，厚植家国情怀，锻造坚韧意志，促成良好学风，以红色文化铸魂育人，有效落实立德树人根本任务。

党的二十大精神蕴含着真知灼见和磅礴伟力，对于我们教育工作者把握教育发展趋势、明晰教育育人方向，有着纲领性的重要指导作用，也鼓舞着我们坚定教育初心，勇担时代使命。