产业的业务模式依赖于技术的应用创新,技术的应用创新理应来自实践,而学校的实践教学体系是技术创新应用的源泉。为适应产业的发展需求,学校需要通过提供实训场地和实践教学环境以及部分设备和资源,企业需要提供生产实践中所用的新型设备或部分经费,从而二者构建分工明确、层次分明的实践教学体系,体现专业岗位的要求,共同开展来自企业真实项目的实践教学环节。学生凭借实践教学能够直接上岗并接触到新型仪器设备,能够保证学生所掌握的技能符合一线岗位的实际需求,进而有助于实现教学与就业的有机衔接。以S校电子商务业务链对接实践教学体系为例,电子商务可细化为信息系统引导、会计基础业务项目、生产企业ERP 项目、小型系统数据库设计项目、远程网络访问项目、市场营销实战项目、创新实践项目、信息化平台应用项目、生产企业SB0项目等业务流程,它包括了电子商务商业模式的大部分内容。因此学校通过提供信息系统引导、会计学基础、市场营销学、数据库原理与应用、财务管理、企业资源规划、供应链与物流管理、信息系统分析与设计、SAP Business One认证课程等,进而以真实项目构成学校的实践教学体系以对应电子商务产业链中的业务链。