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修身为本,教学为先(四十六)


2017年5月28日,汉学院老楼会议室


今天是周日,没有课程安排。上午老教授再次召集同学们,给同学们教导。


老教授说,自己在台中求学时,老师是个别教导。一位老师对两位学生讲,其他同学旁听。老师主讲,其他同学是助教,培养讲经人才。老师讲经文,同学记笔记,下课老师收集所有笔记,交给这两个同学。这两位同学复讲的时候,不能讲错,要讲老师的原话,也不能引用其他资料。一门深入,一周讲一次。


老教授说,学生不能超过十个人,如果每天上课,学生就无法成就。学生帮助老师照顾同学。做学问要一门深入,一生只学一门。把这一门熟透,传下一代。终极目标是开悟。智慧、德能是本有的,没有失掉,只是被蒙蔽了。用戒定慧的方法恢复,戒是根本规矩,五戒十善。


老师上课言教,下课身教。学生一生跟着老师。将所学的变成自己的东西。修身,有自受用;进而家庭受用,家和万事兴;每一个家庭都和谐,就会国治。


老教授说,自己原来关注点在典籍,助印经典,分送给世界的大学、研究所的图书馆收藏,所以不担心绝版,但是后来发现,经典无人读,于是想到要培养学生。老教授鼓励大家,一生不做别的,只做救传统文化一件事。关键是要发心,发大心,全心全意投入传统文化教育。不能让五千年文化在我们这一代消亡。现在的时代是关键,中华传统文化继绝存亡,要救亡图存。


老教授说,如何才能实现世界和平?用《群书治要》。这部书不仅救中国,还可以救全世界。用这部书建立共识,也就是“六和”中的见和同解。现在已经有8种文字的《群书治要360》的翻译本在流通,将来要所有文字都有翻译和流通。《群书治要》中的是真实智慧,几千年前的东西现在适用,几千年后还能适用。如何治好国家?就要各级干部都学习《群书治要》。


老教授说,戏曲属于社会教育,伦理、道德、因果都包含在其中。例如《锁麟囊》,讲的是善有善报。《六尺巷》讲的是要让。读书明理,不读书也明理,是因为有像戏剧这样的社会教育。外国的娱乐中没有教育,会对外国产生很大影响。西方需要伦理道德。在英国办祭祖大会,可以将孝道带到欧洲。


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